Cuestionario de "Coeficiente del Espectro Autista
Versión Adolescente (Edad: 9.8-15.4 años)"

  • Mamá
  • Papá
  • Familiar ó Tutor
  • Maestro(a)
  • Otro

CUESTIONARIO

1. Él/Ella prefiere hacer las cosas con otros que hacerlas solo.

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2. Él/Ella prefiere hacer las cosas de una misma manera una y otra vez.

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3. Si él/ella trata de imaginar algo, le parece muy fácil crear la imagen en su cabeza.

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4. Con frecuencia él/ella queda absorto en una cosa, tanto que pierde de vista el resto.

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5. Él/Ella usualmente puede oír débiles sonidos que otro no.

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6. Él/Ella usualmente nota las matriculas de los automóviles u otro tipo de información similar.

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7. Frecuentemente otras personas le dicen que lo que él/ella ha dicho es descortés, aún cuando él cree que es cortes.

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8. Cuando él/ella está leyendo un cuento, fácilmente puede imaginarse al personaje.

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9. Él/Ella está fascinado por las fechas.

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10. En un grupo social, él/ella fácilmente puede seguir varias conversaciones de distintas personas.

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11. A él/ella le acomodan las situaciones sociales.

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12. Él/Ella tiende a notar detalles que otros no.

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13. Él/Ella preferiría ir a una biblioteca que a una fiesta.

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14. A él/ella le es fácil inventar cuentos.

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15. Él/Ella se siente más atraído a la gente que a las cosas.

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16. Él/Ella tiende a tener fuertes intereses, y se molesta si no puede dedicarles tiempo.

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17. Él/Ella disfruta de una conversación social.

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18. Cuando él/ella habla, no siempre es fácil para otros tomar su turno en la conversación.

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19. Él/Ella está fascinado por los números.

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20. Cuando él/ella lee un cuento, le es difícil averiguar las intenciones del personaje.

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21. Él/Ella no disfruta particularmente de cuentos de ficción.

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22. A él/ella le es difícil hacer nuevos amigos.

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23. Veo patrones en las cosas todo el tiempo.

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24. Él/Ella preferiría ir al teatro que al museo.

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25. A él/ella no le molesta modificar su rutina diaria.

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26. Él/Ella se encuentra frecuentemente la situación de que no sabe cómo continuar una conversación.

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27. A él/ella le es muy fácil “leer entre líneas” cuando alguien le está hablando.

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28. Usualmente él/ella se concentra más en el todo, que en los detalles particulares.

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29. Él/Ella no es muy bueno en recordar números de teléfono.

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30. Él/Ella, usualmente, no nota los cambios pequeños en una situación, o en la apariencia de una persona.

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31. Él/Ella puede reconocer cuando alguien que le está oyendo se está aburriendo.

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32. A él/ella le es fácil hacer más de una cosa a la vez.

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33. Cuando él/ella habla por teléfono, él/ella no está seguro cuando es su turno de hablar.

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34. A él/ella le gusta hacer cosas de manera espontánea.

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35. En general, él/ella es el último en entender un chiste.

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36. A él/ella le es fácil advertir lo que una persona está pensado o sintiendo solo viendo su rostro.

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37. Si hay alguna interrupción, él/ella puede volver a lo que estaba haciendo rápidamente.

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38. Él/Ella es bueno para las conversaciones sociales.

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39. Usualmente la gente le dice que se quedó pegado en la misma cosa.

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40. Cuando era más joven, le gustaba jugar juegos de roles con otros niños (por ejemplo: mamá y papá, vaqueros, etc.)

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41. A él/ella le gusta coleccionar información sobre categorías de cosas (por ejemplo: tipos de autos, tipos de aves, tipos de trenes, tipos de plantas, etc.).

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42. A él/ella le parece difícil imaginar cómo sería ser otra persona.

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43. A él/ella le agrada planear cualquier actividad en la participa.

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44. Él/Ella disfruta de los eventos sociales.

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45. A él/ella le hes difícil entender las intenciones de la gente.

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46. Las situaciones nuevas le angustian.

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47. Él/Ella disfruta conocer a personas nuevas.

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48. Él/Ella es un buen mediador.

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49. Él/Ella no es muy bueno en recordar las fechas de cumpleaños de la gente.

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50. A él/ella le es muy fácil jugar juegos de roles con niños (por ejemplo: mamá y papá, vaqueros, etc.).

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